《描写规律》
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1、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。——《格言联璧》
2、他吃苦在前,享受在后,不同别人计较享受的优劣,而同别人比较革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。——刘少奇
3、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ——胡居仁
4、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
5、志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。——托·富勒
6、志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近。——葛洪
7、体验军人的气魄、纪律、素质、品质,争做生活中的“军人”.
8、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升
9、只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的。——罗斯金
10、自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。
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