《古诗苏轼送别》
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1、一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子。
2、生活!你为什么总是这样令人费解?令人难以想象?
3、品质有标准，知识没有标准。品质有标准答案是民族的幸事，考试只有标准答案是国家的不幸。
4、是的，真正的爱情不应该是利己的，而应该是利他的，是心甘情愿地与爱人一起奋斗并不断地自我更新的过程;是融合在一起——完全融合在一起的共同斗争!你有没有决心为他(她)而付出自己的最大牺牲，这种衡量势必是真正爱情的标准，否则就是被自己的感情所欺骗。
5、幸福，或者说生存的价值，并不在于我们从事什么样的工作。在无数艰难困苦之中，又何尝不包含人生的幸福?幸福不仅仅是吃饱穿暖，而是勇敢地去战胜困难。
6、人生啊，是这样不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福，生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。
7、命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。人活着必要有一个最美的梦想。
8、这就是人生的辛酸。在我们短促而漫长的一生中，我们在苦苦地寻找人生的幸福，可幸福往往又与我们失之交臂。当我们为此而耗费宝贵的青春年华，皱纹也悄悄地爬上了眼角的时候，我们或许才能稍稍懂得生活实际上意味着什么
9、郑渊洁，1955年6月15日生于河北石家庄，现代作家、慈善家。
10、35岁时喉咙必须有一个声音：“对不起，我不伺候你了。”
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