《古诗春晴意思是什么》
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1、最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。
2、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。
3、谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。
4、莫把飞逝者当作朋友，莫把静止者当作对手。
5、人之所以千差万别，均是教育之故。
6、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
7、自然对无能的人是鄙视的，她对有能力的真实的纯粹的人才屈服，才泄露她的秘密。
8、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。
9、如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。
10、自然将我们置于自由不拘的世界里。
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