《描写昆曲》
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1、Any day will do. 哪一天都行。
2、What should I do? 我该怎么办?
3、Believe it or not! 信不信由你!
4、孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从"老师要我做"变为"我要替爸爸妈妈做"和"我为自己做"。
5、每个发呆的尽头都有一段未完成的暗恋。
6、全儿在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。
7、都听我的，我不管你怎么想，都听我的。
8、You have my word. 我保证。
9、What day is today? 今天星期几?
10、He lacks courage. 他缺乏勇气。
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