《与老师离别的古诗》
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1、11. 拾起一片枫叶，作幸福的红晕。寒秋的小径，你徘徊在天明、旭日初冉。幸福已在地平线泛黄。只等待落日的余晖，深情诉说着衷肠。
2、23. 天上地下，无所不在的月光，在冲击视觉的刹那，从地球的高端就着手编织一个色彩斑斓的光环，一个万花筒的世界。
3、20. 一切的一切在这样的月色下都是那样的宁静、安详、真实、清楚、神秘。这样的月色、这样的山间、这样的夜晚、协调的是那样的美妙。
4、5. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5、20. 真的想怀抱一树桂花入梦，独揽一份馨香入怀，将那颗浮躁的心清闲下来，不再蠢蠢欲动，焦躁不安。
6、7. 细细体味，小小的花朵，拥挤着欢喜,散发着香气，象是在“闹秋”。
7、35. 明月处处有，岁月日日流，岁月无情，月色有爱!
8、24. 枫叶以它独有的娇媚，支撑了红尘中永无逝却的瑰丽与鲜艳
9、13. 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
10、3. 明月下的大地，如一幅幅画，树影，草影，山影，村影，如奔马，如走兽，如飞禽，如怪物，这些影子各自成画，而又浑然一体，构成一幅不断变幻的巨画，站在月下，就如身处在画中。
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