《杨花在什么时候落》
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1、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫
2、你要找个为你撑伞的人，而不是一直让你淋雨的人
3、人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到就是什么。
4、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
5、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。 —— 王进喜
6、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
7、创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克
8、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克
9、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 —— 冯雪峰
10、人之所助者，信也。——《易经》
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