《什么是教育研究》
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1、十法界代表有情生命的十个层次，假如我们不断地学习佛法、修行，不断地扬弃生命中的不健康因素，生命层次就会得到不断提升，乃至成为佛、菩萨。
2、生命中有许多经验是无始以来的积累，而这些经验又会影响着未来的生命，其中影响最大的是业力。
3、正思维的意义有二：一是志向;二是思考、考察。用佛法的智慧去思考人生的一切。
4、如果一个人能够很好地生活，那他就会给他的心境创造一个良好的氛围，他就会活在一个很平静的心态中。
5、三乘的修行虽然趋向不同的结果，但它却是成佛的不同阶段。
6、佛法认为，一个人要做得像个人样，符合人的道德标准，就要遵守五戒十善。五戒十善是做人的基本道德。
7、若人欲了知，三世一切佛，应观法界性，一切唯心造。
8、因为心有种种差别，所以显现出来的世界才有种种差别。
9、凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。
10、有些人修禅宗，只注重个人的生死，不管众生的死活。这种发心，显然属于小乘的发心。
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