《苏轼二首浣溪沙》
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1、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。—— 苏霍姆林斯基
2、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——佚名
3、管理是一种严肃的爱，培训是最好的福利！
4、社会的价值导向决定了以貌取人这样的压力总是倾斜在女人身上，所以女人更多的是检视自己，怀疑自己。看上去是自恋，实际上却是彻底的不自信。长相因人而异，五官各有性格，放在一起才是你的所得。这个平衡点是老天爷给你的，天生丽质永远是少数。
5、每个戏中每个角色的出现都有他的意义和作用，我并不担心角色被淹没，只要自己是尽心尽力地去完成这个角色，对我来说就足够了。
6、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
7、没有春耕的辛劳，就没有秋收的甜蜜。又是一年春来早，愿你快做勤劳的耕耘者。
8、想要自我开发发展出1条路，就不就应具有跟别人一样的想法和行为。
9、每个人身上都有一口泉眼，不断喷涌出生命、活力、爱情。如果不为它挖沟疏导，它就会把周围的土地变成沼泽。---马克·拉瑟福德
10、左脚放下，右脚才能前进。所有美好或者不美好的，都将成为过去，可能是我的脚步太快了，所以我很快乐
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