《如何赏析声律启蒙》
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1、善教者必有善学者,而后其教之益大,教者但能示以所进之之善,而进之之功,在人之自悟。
2、若以其形而下者言之,则彼此各有其事,各有其用,各有其时,各有其地,各有其功,各有其效,分致而不相为成,安得谓大且精者为小者之本乎哉?
3、世有不可得,事有不可成。
4、景者情之景,情者景之情也。
5、民之性,饥而求食,劳而求快,苦则求乐,辱则求荣,生则计利,死则虑名。
6、谦谦君子,卑以自牧也。《谦·初六象》
7、性者,生理也,日生则日成也。……末成可成,已成可革。性也者,岂一受成 亻刑 不受损益也哉?
8、且夫物众而智寡,寡不胜众,智不足以遍知物,故因物以治物。
9、政着于一时,而传于后世者显而易见,教垂于后,而其在当时则隐而难知。
10、群臣见素,则大君不蔽矣。
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