《描写老师的古诗怎么写》
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1、⊙远处，那边的山像一片绿色的海洋。磅礴嶙峋，绵延不断，与展览的天空合成了一幅优美的大自然风景图，放眼望去，像一条长长的巨龙静静地躺在南方的大地上。北方的大山已是白雪一片，像一位年过花甲的老人安详地坐在北方的土地上。
2、月旦春秋 比喻评论人物的好坏。
3、疾风扫秋叶 比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。
4、⊙严冬不肃杀，何以见阳春。冬天就是这样一个季节，表面上冷酷，其实却孕育着希望。在喧嚣的都市中，冬天是学习的季节，当北风凛冽，瑞雪纷飞，为何不找一个暖气如流、秩序井然、学友多多的地方学习、提高，来迎接春天这个充满希望的季节。
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6、千秋万代 一千年，一万代。指世世代代，时间久长。
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8、在雪后的早上,我看到那洁白的雪花,真的不忍心去踩它.我走在脚下的石路时,我听到了咯吱咯吱的响声.
9、随意春芳歇，王孙自可留。
10、中秋月（宋）苏轼
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