《莲花古文》
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1、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
2、美国的百年反垄断司法史，是一部"本身原则"逐步被"理性原则"取代的司法史。
3、盖义务不能待富而后行。——致叶渊函
4、惟精诚始足以言团结，惟团结始足以言力量。
5、得失常事，不足虑，总以发奋读书为主。
6、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
7、国家可亡，国史不可亡。
8、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
9、不存在什么内在的、本质的、客观的价值。事物的价值完全依赖于每个个人 的主观判断。
10、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
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