译文及注释
译文
高低不平的小路穿行于乱山之间，诸位贤人相送这么远真令我不安。
小溪上空乌云压头更增添了离别的愁绪，风吹动着衣服雪花沾满了鬓发。
什么时候还能在燃着花烛的草堂上共叙情谊，我呀等着听你们登科及第的喜讯。
只要互相思念也用不着太多的书信问侯，分别之后我希望你们更深入的研究学问。
傍晚时来到铺满大雪的山城关界，回乡的心情和离别的愁绪使人茫然若失。
学生们在困难时跟随我真令我惭愧，这使人会想起孔子微服过宋的故事来。
岁暮时不为什么也要在一起喝酒论道，春天里要记着寄书信来。
莫要推辞通宵秉烛而坐，过了明天呵陇上的烟雾就隔断了相互的思念。
注释
蹊：小路。间关：这里指诸贤相送走了很远的路。
桂枝句：秋殿，朝庭在秋天举行的殿试。跻攀，上升。旧时把登科及第喻为折桂。等着听登科及第的喜讯。
订顽：订正愚顽。
及门句：及门，正式登门拜师受业的学生。从陈，跟随，引用孔子在陈绝粮从者病的故事。全句的意思是从学生们跟随自己那天起就感到惭愧。
微服句：微服，为隐蔽身分而改穿的服装。此句用典，《孟子·万章》上记载，孔子在鲁国、卫国过得不顺心，又遇上宋国的司马桓要拦截杀害他，就改变装束通过宋国。
缄书：书信。▲
简析
这组诗写离别的愁绪，但意境开阔，伤别而不哀怨。诗人把希望离开龙场却又舍不得与诸子分离的茫然情愫如实写来，词情深婉，依依惜别之情通过山路、溪云、风雪的衬托，勾勒出一种苍凉的氛围。从诗中可以看出王守仁与学生感情之凝重。
王守仁（1472年10月31日－1529年1月9日），汉族，幼名云，字伯安，号阳明，封新建伯，谥文成，人称王阳明。明代最著名的思想家、文学家、哲学家和军事家。王阳明不仅是宋明心学的集大成者，一生事功也是赫赫有名，故称之为“真三不朽”其学术思想在中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚国家乃至全球都有重要而深远的影响，因此，王守仁（心学集大成者）和孔子（儒学创始人）、孟子（儒学集大成者）、朱熹（理学集大成者）并称为孔、孟、朱、王。
王之道
方回设官为之师，义取互相益。
六位六爻画，分明如六人。
君子不可疏，小人不可亲。
初以刚居一，不与四为应。
和兑未有疑，吉士故可信。
二以刚居中，承三其人柔。
孚兑内不感，有吉无悔尤。
六三柔失位，其凶曰来兑。
来兑欲媚我，妄说政可外。
九以刚居四，六处三五间。
商度久乃决，在恶三之奸。
五象师之位，刚德既中正。
上比六见剥，愿勿信彼佞。
极说不知已，引三之柔类。
此道未光大，正人所遐弃。
一令而民说，燮调奠乾坤。
一言朋友说，师道亦云尊。
大哉说之道，惟以刚为主。
师友相与间，柔佞谨勿取。
武铁峰
杨万里
谭处端
张元干
周必大
边贡送归客，送归客，东城复西苑。碧草萋萋别路长，苍山历历愁心远。
愁心远征，驾不可留。去年送归陌上雪，今年送归江上秋。
江上秋江雨霁，返照入林光翳翳。家在齐川未得归，年年送客来沙际。
送归客，请客听我歌。我如水中凫，君如江上波。波流去不息，凫飞无远翼。
回桥转岸君已遥，薄暮徘回此何极。
项安世
王洋